咕桃w！
0%

SUSTech 培养方案指南 2023 by 咕桃

Posted on In
进什么专业选什么课，培养方案都知道

写在前面

教工部官方页面：南方科技大学2023级本科人才培养方案

本博客适用于南方科技大学2023级新生

南科大会在每个年级入学前发布对应年级的培养方案，内容包含：

  • 通识课程培养方案
  • 各系下设专业情况
  • 所有专业在1+3/2+2进系时对于先修课程的要求
  • 所有专业对于不同课程的推荐修读学期
  • 所有专业在毕业时对于修读课程的要求

本文意在简单讲解培养方案该怎么读，培养方案上有哪些东西没写出来，以及如何结合培养方案来进行大一的选课。如果本文能对你有所帮助，在下当不胜荣幸。

——咕桃

Part Ⅰ. 通识培养方案

这是对于所有专业都适用的通识课要求，其中需要重点看(各专业培养方案不会重点提)的主要是下面几个部分

思想政治教育模块

一共10门课17学分，要求全部修读，其中有5门理论课程(姑且这么叫吧)和5门实践课。

理论课程是需要在选课系统里进行积分选课的，需要平时每周去上课。

实践课程则是每个学期末书院会安排实践课论文的提交，以及青马班/寒假母校行/重走长征路这一类的假期实践活动可以算入实践课时长，认证时长后才能提交论文，这个等大一上期末书院会具体讲解。

妮可在选上双一流之后，思政课形势稳中向好，期末考查形式可能会逐渐向严发展，建议尽早完成修读

基础素质培养模块

体育类

一共6门课4学分，需要在选课系统上选择(种类非常丰富建议多选几种体验)，最后两门体育课是没有学分的。

不一定要每学期都选，但毕业需要读完六门体育课，建议跟大多数人一起大一到大三六学期学完。

军训类

军训通过则大一上期末会自动加进你的已修课程，无需选课。

军训期间正常表现，不要太皮就能过，以及会有一次开卷军事理论考试，正常做态度不太离谱都能过。军训需要重训的是极个别同学。

综合素质类

不需要在教务系统选课，默认大一完成。

成长通识会在大一学年的周四下午，由书院安排进行成长通识课程，大概是关于大学中如何更好地发展进行的系列教学。

劳动教育也是在大一的周四下午由书院安排，包括但不限于做手工、法制教育等形式的劳动和劳动科普。

这两门课都需要写一篇论文反馈成果，不过都比较轻松。

美育类

也叫艺术类，需要在选课系统选课，培养方案上列出的课程数量较少，具体可以在选课系统的开课院系筛选艺术中心即可，选一门两学分的就可以了。

基础能力培养模块

计算机类

目前选课系统暂未显示有开设计算机导论课程，因此入学是否有计算机分级考试尚不明确，2022年的计算机分级考试已取消。

计算机课程有五门，其中CS109 计算机程序设计基础为较高阶课程，教学语言为Java，难度较CS110 Java 程序设计基础略高一些。CS110~CS113四门课程设定难度相近，且不同专业会要求不同的进系先修计算机课程，请具体查看各个专业的进系先修要求。

在部分专业培养方案中，修读CS109可以代替CS110~CS113，但部分专业不接受代替方案，请仔细阅读培养方案的进系先修要求！

写作类

需要选课系统自选，只有写作与交流一门pf课，非常非常非常建议大一修读，会教你如何调整论文格式、如何参考文献、如何作报告、如何用好电子图书馆…务必认真学！不要折磨你的队友，让他收你的论文烂摊子熬夜到三点（

虽然只是pf课，但绝对是非常实用的一门课程，你学的越早，折磨队友折磨的越少。

外语类

需要选课系统自选。可以确定今年仍然会进行英语分级考试，根据考试结果将同学分为三类以安排最合适的课程。

  • A类(不到10%)：

    仅需修读SUSTech English Ⅲ 和 English for Academic Purposes(EAP) 和至少一门CLE选修课

  • B类(大部分同学)：

    需修读SUSTech English Ⅱ，SUSTech English Ⅲ 和 EAP 和至少一门CLE选修课

  • C类：

    需修读SUSTech English Ⅰ，SUSTech English Ⅱ，SUSTech English Ⅲ 和 EAP

语言中心(CLE)课程有必修有选修，入学分级考试决定你必修上什么，以及需不需要上选修。

SUSTech English一周两节四学分，EAP一周一节两学分，多学和少学各有优势：

多学两门SUSTech English，给分都很漂亮，可以用来提绩点，不用上选修

少学两门SUSTech English，可以腾出更多的时间和学分选其他课，并且提前结束语言课修读

人文社科基础模块

毕业要求8学分，国学类2学分，人文2学分，社科2学分，剩余2学分在人文/社科中任选，大一没时间/没学分可以考虑大三大四。

自然科学基础模块

这是毕业要求，在大四前修读完就行，但是其实很多课都是进系的先修，只有个别不要求，大一没时间可以大三大四补上。

以下每一行选一个就可以了(括号内从易到难)：

(高等微积分，高等数学，数学分析)

(线性代数，高等代数)

(大学物理，普通物理学)

基础物理实验

(大学化学，化学原理)

(生命科学概论，地球科学概论，生物学原理)

地概与生概难度不太好比较，此处顺序不代表前者比后者难

通专衔接模块

通识-专业衔接模块，随便选两学分自己感兴趣的就行。

自然科学基础模块及基础能力培养模块计算机类课程介绍

这个部分详细介绍了各个通识课程适合的对象，以及教学的大致内容，大家可以参考专业培养方案以及自己的兴趣方向辅助你进行选择。

Part Ⅱ. 各系下设专业情况

这个在通识培养方案里有，可以看看有没有自己感兴趣的专业awa

image.png

Part Ⅲ. 进系先修要求解读

每个专业培养方案前面都会简单把通识培养方案重复一遍，这里就跳过了，让我们从专业先修开始吧。

进系模式

南方科技大学专业选择主要有两个模式：1+3进系和2+2进系，两种选择没有本质差别，也有各自的优点。

1+3进系

这种模式其实是后来添加的，目前暂时是主流。

  • 提前进系，选导师比较自由
  • 更早进行专业课学习（不过其实没进专业也能选专业课

2+2进系

  • 有更多的时间了解各个专业（多一年了解不同专业的吐槽
  • 先修课压力较小(平均每学期所需的先修课更少)，可以专心卷绩点
  • 可以以通识通修专业的身份卡一些课程的bug降低难度

先修要求

简单看一眼

因为作者是计算机科学与工程系-计算机科学与技术专业本科生，因此这里以2023级计算机科学与技术专业培养方案为例解读。

__U6R__@__S0B5~YPDJQMMS.png

这张表其实说的很清楚了，我就不再重复讲一遍，讲点培养方案没说的。

如果你爱某个专业爱得深沉

别急，大一一年多跟对应专业的教授聊一聊，一定确认自己喜欢这个专业，想做相关的课题再留下来。

如果你已经确定，那么就一定确认进系前按照培养方案修读完了所有的先修课，大部分专业不允许不满足进系先修的同学进专业，差一门也不行。

一定想清楚自己进系前怎么排课，比如进系需要电路基础，就必须要第一学期学电路基础的先修：线性代数，第二学期再选电路基础

以及，专业先修不要求你读的课，就没有太大必要大一去选，计系这种需要笔试+面试才能进的系是会看你的先修课成绩的，所以能少选就少选(但是要比15学分高，不要为了专精几门课收到学业警示啊你个混蛋)。

如果你还不清楚自己喜欢什么

高数大物线代，这几乎是每个专业都会要求的课程，所以可以无脑选。

你可以同时参考多个专业的培养方案来安排自己的课程，例如选择计算机程序设计基础这种很多专业都有要求的课程。作者在大一结束时，由于在计系要求外多修了很多课，其实满足了十多个专业的先修要求（

不过需要注意的是，人类是有极限的，不要为了给自己更多的选择就每学期顶满25学分，那样的课程压力很少有人能承受住。

南科大为你提供了一年或两年的时间来慢慢了解自己喜欢的专业，在这段时间里可以主动联系实验室、联系教授，多聊聊你也许会发现你真正喜欢的兴趣。

进系考查方式

现在对于23级的进系考查各种解读都有，先来看看培养方案原文：

  1. 如本院系所有专业第一学年结束时进专业的学生总人数大于等于该院系教研系列教师（PI）总人数*2*60%，则该院系所有专业可以针对第二学年结束时申请进专业的学生执行所设置的进专业课程要求；
  2. 如本院系所有专业第一学年结束时进专业的学生总人数小于该院系教研系列教师（PI）总人数*2*60%，则该院系所有专业针对第二学年结束时申请进专业的学生不执行所设置的进专业课程要求；
  3. 如第一学年结束时申请进专业的学生人数超过该院系教研系列教师（PI）总人数的 4 倍，则该院系可以按照事先确定的规则选拔学生。确定规则时原则上考察学生的专业适应性，不以学分绩为依据（具体规则由院系制定并提前公布）。
  4. 针对第二学年结束时进专业的学生不执行设置要求的院系，如果第二学年结束时申请进专业的学生人数和第一学年结束时已经进专业的学生人数累计超过该院系教研系列教师（PI）总人数的 4 倍，则该院系可以按照事先确定的规则在申请进专业的学生中进行选拔学生。确定规则时原则上考察学生的专业适应性，不以学分绩为依据（具体规则由院系制定并提前公布）。

$\frac{申请人数}{PI人数}$这个比值是对1+3和2+2两种进系方式能否进行考察的判定标准，以下分几种情况：

  1. 第一年<1.2，第二年累计≤4

    PI人数最充裕的情况，第二年申请进系可以不满足先修课要求。

  2. 第一年<1.2，第二年累计>4

    1+3默默无闻，2+2人数激增，则院系可以对2+2进行选拔(但也没说要满足先修)。

    适用于大家第一年全部潜水，都想不读进系先修第二年进系的情况(^^

    不过如果不是上百人合谋的话，大约是不可能发生的吧(笑)

  3. 第一年≥1.2

    2+2需要满足先修课，最正常的情况。

    如果第二年累计>4院系还是可以设置选拔的。

  4. 第一年>4

    某些大系特供的条例，1+3人数爆满是允许院系设置选拔的。

    像这种申请人数多到不行的院系果然设置一点门槛才是对的吧喂= =

Part IV. 专业课安排

专业课程教学安排一览表

这部分是培养方案最不讲谜语的部分，说的都很清楚，这里主要提几个问题，大家可以带着问题，结合选课系统看培养方案

  1. 这门课是必修的吗？在什么时候一定要上？
  2. 这门课是全英文吗？有哪些老师教？
  3. 这门课多少学分？有没有实验课？作业和project占多少总评？
  4. 这门课建议什么时间上？春秋都开吗？有没有先修？先修排哪个学期？

对着培养方案上的课，一口气把上面的问题全回答出来，你差不多就做好了选专业课的准备了。

一点补充：

专业基础课、专业核心课和集中实践课程在毕业时都需要全部修读，合称为专业必修课；

专业选修课则是给定毕业所需学分要求(有时候也有几门课中选几门修读的要求)，学生可以在列表中根据自己的兴趣、研究方向自行进行选择修读的课程。

课程结构图

其实想了解一个专业上什么课，最简单的办法是翻到最后看课程结构图，简单明了，排课的时候这张图也很管用。

后记

介绍到这里你应该就能完全读懂培养方案了。

毕竟培养方案厚是厚，但是每个专业就那么几页，重复的部分挺多的，去年我无聊的时候把整本书翻了一遍（

比较建议选课前多翻翻，考虑一下自己的选课和意向专业之间的对应关系，规划能力还是很重要的。